حجازی، ج.،1377- تحلیل تاریخی آموزش فنی و مهندسی در ایران و جهان و آینده نگری برای ایران. فرهنگستان علوم، شاخه مهندسی مواد، 621 ص.
حجازی، ج.،1378- تحلیلی بر بنیان گذاری آموزش نوین و آموزش مهندسی در دوران قاجار، مجله آموزش مهندسی ایران، شماره 1.
دفتر امور آموزش تحصیلات تکمیلی، گزارش ملی آموزش عالی ایران، 76-1375- معاونت آموزشی وزرات فرهنگ و آموزش عالی.
ستاد انقلاب فرهنگی،برنامه های آموزش کاردانی، کارشناسی و کارشناسی ارشد معدن، مصوب دهه 60.
شورای عالی برنامه ریزی وزارت علوم و آموزش عالی، برنامه های مصوب آموزش معدن در دهه های 60 و 70.
فرشاد، م.،1356- تاریخ مهندسی در ایران، دانشگاه شیراز.
قاسمی، ف. و میر علیرصا م.،1370- تاریخچه مهندسی معدن در دانشکده فنی دانشگاه تهران، گروه مهندسی معدن دانشکده فنی دانشگاه تهران.
گروه پژوهشهای آماری و انفورماتیک1361-1378- آمار آموزش عالی ایران، انتشارات علمی و فرهنگی، موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی.
معاونت پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی، آمار فارغ التحصیلان دانشگاه آزاد اسلامی در دهه های 60 و 70.
معماریان، ح.،1379- بررسی آموزش مهندسی معدن و مواد در ایران و جهان، 5 جلد، گزارش تهیه شده برای وزارت صنایع و معادن ایران.
معماریان، ح.،1380- آموزش مهندسی معدن و مواد در ایران و جهان، 701 صفحه (کتاب در دست چاپ).
معماریان،ح.،1381- پایگاه اطلاعات آموزش معدن و مواد ایران(مقاله در دست چاپ).
معماریان،ح.،1381- ارزیابی آموزش مهندسی ،با نگاهی ویژه به آموزش مهندسی معدن(مقاله در دست چاپ).
معماریان، ح.،1382- تضمین کیفیت آموزش مهندسی در ایران، فصلنامه آموزش مهندسی ایران، فرهنگستان علوم، صفحات 15-38.
مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، آمار آموزش عالی ایران، گزارشهای دهه 70
یعقوبی، م.،1378- تحلیلی بر آموزش علوم مهندسی، نامه فرهنگستان علوم، شماره 3، صفحه 3.
یونســــکو، بیانیه جهانی آموزش عالی برای قرن آینده، دیدگاهها و دســــــتورالعملها، گزارش نهایی کنفرانــــــس جهانی آموزش عالی، پاریـــس 1998. (ترجمه حمید جاودانی)، موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، 42 صفحه، 1378.
Archibald, J.F., 2000- The Status of Canadian University Programs in Mining Engineering. Department of Mining Engineering, Queen’s University, Kingston, Ontario, Canada.
Aspinall, T. O. & Brady, B. H. ,1997- Formulation of Guidelines on personal attributes and professional competencies for graduate mining engineers. The AusIMM Annual Conference, p. 309- 314.
European Program, 2000- European Mining Course, EMC.
www.emc.edu.org
Dowdو P. A., 1998- Change: Choices and Dilemmas for education, industry and the institutions. International Mining and Minerals, Vol. 1, No 11, p 285-294.
Galvin, J.M. & Roxborough, F. F., 1997- Mining Engineering Education in 21st Century- Will Universities Still Be Relevant. The AusIMM Annual Conference, p 301- 308.
Gibney, K., 1998- Awakening creativity. ASEE-Prism, Vol. 7, P. 18-23.
Golosinski, T.S., 2000- Mining education in Australia: A vision for the future. CIM Bulletin, Vol. 93, No. 1039, p. 60-63.
Karmis, M. ,1998-Towards a sustainable mining research infrastructure: an academic perspective. Society of Mining Professors,
www.mineprofs.org/mineprofnews.html
Lawson, F., 1997- The education of professional specialists for the mineral industry in to the next century. The AusIMM Annual Conference, Ballarat. p. 315- 319
Lysons, A., Hatherly, D., Mitchell, D. A., 1998- Comparison of measures of organizational effectiveness in UK. Higher Education, Vol. 39, No. 1, p. 1-19.
Phillips, H.R., 1999- Mining education in South Africa- past, present and future. CIM Bulletin, Vol. 92, No.1033, p 98-102.
SMP (Society of Mining Professors), 1997- Newsletter No. 10,
www.mineprofs.org/mineprofnews.html
SMP (Society of Mining Professors), 1998- Newsletter No. 11.
SMP (Society of Mining Professors), 1998- Newsletter No. 12. Editorial.
SMP(Society of Mining Professors), 1999- Newsletter No. 15.
Scoble, M. & Daneshmend, L. K., 1998- Mine of the year 2020: Technology & Human Resources. CIM Bulletin, Vol. 91, No 1023, P. 51-60.
Shaw, 1998- Society of Mining Professors, Newsletter No. 13.
The Australian Institute of Mining and Metallurgy (The AusIMM), 1987- Statement on Education.
The Institution of Engineers, Australia (The IEAust), 1996- Exposure draft report, review of the engineering education.
UNESCO, 1997-Regional Conference on Higher Education. Beirut.
UNESCO, 1998- Higher Education in the twenty-first century, vision and action. World Conference on Higher Education, Paris.
